El llamado al saber « vivir juntos » se constituye en la contraparte necesaria frente a la persistencia de actos racistas, cuyos efectos no conocen fronteras. El rechazo “del otro” se manifiesta de manera estructural cuando por ejemplo ocupa, en el contexto educativo; basicamente en los manuales escolares, y sobre todo en el curiculum. En ése contexto el aprendizaje de vivir juntos se impone como una necesidad. Conferencias a travéz del sitio web.

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