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Centro internacional de formación para la enseñanza de los derechos humanos y la paz

Thématique N°11

 

Desafíos educativos y derechos humanos (2003)

En espera de traducción

Les enfants tsiganes à l’école : le défi d’une intégration par Régis Alviset et Virginie Repaire

Résumé de l'article

Sur un terrain de stationnement pour Gens du voyage, à Dijon, l’école Les Voyageurs veille à l’intégration socio-scolaire des enfants tziganes et voyageurs depuis plus d’un quart de siècle. Cette école est un groupe scolaire public mixte de l’Éducation nationale sans aucune distinction par rapport aux autres écoles publiques. Le projet pédagogique de cette école s’inscrit dans une volonté de faire réussir ces enfants en misant sur la nécessaire relation à établir entre culture d’origine et culture scolaire.

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