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Centro internacional de formación para la enseñanza de los derechos humanos y la paz

Thématique N°4

Valores democráticos y finalidades educativas :
lineamientos para un pédagogo de los derechos humanos
(1996)

En espera de traducción

Règlements scolaires et démocratie par Marc Gourlé

Résumé de l’article

L'auteur nous propose une réflexion sur la question des relations d'autorité jeunes-adultes à l'école. Après en avoir cerné les principaux enjeux, il nous propose une activité pédagogique autour de la réglementation scolaire. On reconnaîtra dans ce texte l'importance qu'accorde l'auteur aux valeurs d'une pédagogie centrée sur la coopération et le respect mutuel des acteurs.

 

 

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