Nuevas políticas educativas : desafíos para la democracia (1998)

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Les apprentissages transversaux dans le nouveau curriculum :
pour une formation intégrale de l’élève par José Tuvilla Rayo

Résumé de l’article

Ces dernières années ont été les témoins de réformes des systèmes éducatifs dans de nombreux pays. Plusieurs d’entre eux ont introduit dans le nouveau curriculum national la notion de compétences transversales. Dans les lignes sui suivent, l’auteur nous fait une description analytique de ces compétences et il nous en montre la contribution au plan de la formation personnelle et sociale des élèves.

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