Nuevas políticas educativas : desafíos para la democracia (1998)

¿A qué imperativos intentan responder las nuevas políticas educativas? ¿Cuales son los principales aspectos a tomar en consideración? ¿Qué valores reflejan estas políticas educativas? Variedad de preguntas que el presente número se interesa, proponiendo algunas pistas, en responder.

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Contenido (En Francés)

• Avant-propos par Monique Prindezis
• La réforme de l’éducation dans un contexte international : intentions et ambiguités par Lynn Davies
• L’école de demain en chantier. Quelques enjeux pour la démocratie par Jean Hénaire
• Quelques tensions dans la formation du citoyen par Juan Carlos Tedesco
• Les élèves en tant qu’acteurs : simulacre de démocratie ou véritable participation ? par Véronique Truchot
• Les apprentissages transversaux dans le nouveau curriculum: pour une formation intégrale de l’élève par José Tuvilla Rayo