Thématique N°13

Les droits de l’homme, l’interdit de la violence scolaire et familiale (2005)

L’école peine à considérer que tous ses membres sont égaux en droits. Certes, sa fonction avérée est de mener à bien la réussite scolaire des élèves, mais aussi leur socialisation. Or, à ce chapitre, l’on peut s’interroger sur l’espace réduit de liberté de parole que l’école accorde à ces élèves alors qu’elle prétend par ailleurs vouloir les éduquer à l’autonomie, à l’esprit critique et à la citoyenneté…

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Sommaire/Contenido

• Présentation par Jean Hénaire
• La violence à l’école par Bernard Defrance
• Le conseil de classe : de la régulation du désordre scolaire aux apprentissages citoyens par Philippe Haeberli
• Lucha contra la violencia intrafamiliar : perspectivas desde la experiencia colombiana por Claudia C. Caicedo