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Th�matique N�11

D�fis �ducatifs et droits de l�homme
Educational Challenges and Human Rights (2003)

Le pr�sent num�ro est consacr� au th�me des d�fis �ducatifs et des droits de l’homme. Un sujet tr�s large, � peine effleur� ici. Par ailleurs, les articles qui sont propos�s renvoient � quatre objets de r�flexion et d’�tude dont on sait qu’ils demeurent largement d’actualit�. Ce qu’on peut essayer de saisir, en toile de fond, c’est que les enjeux soulev�s dans ces textes montrent que l’int�gration des droits de l’homme dans l’�ducation demeure un projet inachev� et que sa r�alisation rel�ve du d�fi � maints �gards et suppose, en cette p�riode d’incertitudes et de changements, l’expression d’une volont� politique qui tarde n�anmoins � s’affirmer. Que les propos en ces pages qui suivent puissent servir � alimenter le d�bat.

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Sommaire

• Pr�sentation
• L’�cole et l’�ducation aux droits de l’homme : six propositions pour d�battre et agir par Fran�ois Audigier
• A Holistic Vision of the Right to Education by Paulo David
• Les indicateurs du droit � l’�ducation : le d�fi d’une mise en œuvre par Jean H�naire et V�ronique Truchot
• Les enfants tsiganes � l’�cole : le d�fi d’une int�gration par R�gis Alviset et Virginie Repaire