Centre international de formation pour l'enseignement des droits de l'homme et de la paix
Par Jean Hénaire
Le Cifedhop au Québec
Le Centre a tenu sa première session de formation en Amérique du Nord en août dernier. C'est sur le campus de l'Université Laval, à Sainte-Foy, en banlieue de Québec, que des membre de l'équipe du Cifedhop ont offert, en partenariat avec Eduplan, un séminaire de formation à une vingtaine d'universitaires provenant de cinq universités francophones de l'Est du Canada: l'Université du Québec à Montréal, l'Université de Montréal, l'Université de Sherbrooke, l'Université Laval et l'Université de Moncton du Nouveau-Brunswick, province atlantique canadienne.
Eduplan a pour objectif d'inclure dans les programmes universitaires de formation initiale des maîtres des problématiques faisant état de la situation des droits de l'homme, plus particulièrement à un moment de notre histoire où l'idée de village global modifie sensiblement les représentations mentales et sociales de nos appartenances, ainsi que la configuration des enjeux économiques, politiques et sociaux à l'échelle de la planète. Pendant trois jours, chercheurs, formateurs et administrateurs ont partagé le fruit de leurs travaux respectifs et exploré des voies possibles d'inclusion de la dimension planétaire de l'éducation dans les programmes de formation des maîtres.
Plusieurs pistes de travail ont été explorées tant au plan conceptuel, socio-politique, psycho-pédagogique, méthodologique qu'administratif. À cet égard, il a été souligné l'importance de préciser le cadre théorique du planétarisme, ainsi que la contribution des ONG (organisations non gouvernementales) à l'analyse des enjeux éducatifs à l'échelle mondiale; il a été également relevé la portée et la limite du système de protection internationale des droits de l'homme, et l'importance à accorder aux attitudes et comportements des apprenants dans le processus éducatif; la contribution d'approches interdisciplinaires dans l'enseignement ainsi que l'émergence de nouvelles pratiques administratives correspondront aux changements de mentalités qu'induit ce nouveau projet éducatif.
© CIFEDHOP 2008