Par Michel Bastien

Niamey,

15 - 21 octobre 1995

Apr�s la Guin�e et le Togo, le Niger a accueilli la Troisi�me session africaine de formation � l��ducation aux droits de l�homme et � la paix pour les enseignants(es) des �coles primaires et secondaires, organis�e par le Cifedhop en collaboration avec le Minist�re de l�Education nationale du Niger et l�Internationale de l�Education.

Des Africains forment des Africains

Les cinquante-quatre participants (B�nin, Burkina Faso, Cameroun, C�te d�Ivoire, Gabon, Mali, Niger, S�n�gal) ont travaill� en ateliers. Les animateurs, anciens stagiaires africains du Cifedhop et membres actifs des sections nationales de l�eip, ont eu recours � des m�thodes participatives; ces approches p�dagogiques actives et diff�renci�es ont port� leurs fruits puisqu�au terme d�une semaine d�ateliers p�dagogiques et de tables-rondes th�matiques, les participants ont manifest� une bonne connaissance et une ma�trise satisfaisante des termes et concepts des principaux instruments internationaux et r�gionaux de protection et de promotion des droits de l�homme.

L��ducation, une priorit�

Compte tenu des enjeux auxquels est confront�e l�Afrique d�aujourd�hui, deux th�mes majeurs auront marqu� les ateliers: l��limination de toutes les formes de discriminations � l��gard des femmes et le droit � l��ducation pour tous (article 17 de la Charte Africaine des Droits de l�Homme et des Peuples). En effet, dans des pays o� la scolarisation des filles est un probl�me majeur et o� les diff�rentes religions proposent un mod�le de domination inspir� du mod�le masculin, les enjeux affectifs, politiques, sociaux, culturels et �conomiques sont essentiels. Dans la droite ligne des pr�occupations exprim�es lors de la r�cente conf�rence de P�kin, les animatrices d�ateliers ont apport� � chacun un cadre juridique pr�cis, provoqu� des r�flexions � partir d��tudes de cas, mais surtout r�affirm� le droit des femmes � participer � part �gale au destin de tout un continent pour un d�veloppement durable.