Centre international de formation � l'enseignement des droits de l'homme et de la paix
Rapport de la 1�re r�union internationale d’experts sur l'�ducation aux droits de l'homm
Gen�ve, du 3 au 6 d�cembre 2006
Th�me
Le nouveau Conseil des droits de l’homme et les enjeux de l’�ducation aux droits de l’homme
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Conclusions et perspectives
Fort de ses 23 ann�es d’exp�riences de formation de formateurs d�velopp�es � Gen�ve, le CIFEDHOP a pos� un diagnostic sur la situation de l’�ducation aux droits de l’homme dans le nouveau contexte mondial � l’aune de l’influence croissante des institutions � vocation �conomique qui p�sent sur les destin�es de l’�ducation et qui la menacent.
Le s�minaire international du CIFEDHOP a contribu� � favoriser une prise de conscience sur l’importance du nouveau mandat du Conseil des droits de l’homme dans le domaine de la formation et de l’�ducation aux droits de l’homme. Il a permis �galement d’envisager de nouveaux modes de coop�ration avec les organisations intergouvernementales et non gouvernementales dans ces m�mes domaines. Par ailleurs, la synth�se de ses travaux pourra servir d’outil de travail lors de discussions avec les membres et observateurs du Conseil.
Au terme de ce s�minaire, riche par ses contenus, par sa diversit� culturelle et par les r�sultats positifs qui en sont issus, le CIFEDHOP envisage :
- de poursuivre, � Gen�ve, la tenue de s�minaires internationaux d’experts sur les fondements de l’�ducation aux droits de l’homme, entre autres aux plans juridique, politique, sociop�dagogique et didactique et de diffuser ses travaux lors des sessions du Conseil des droits de l’homme ;
- de travailler en �troite collaboration avec ses partenaires, de diffuser sur la plus grande �chelle possible les pratiques innovantes relatives � l’�ducation aux droits de l’homme et de porter celles-ci � la connaissance des organisations intergouvernementales, des minist�res de l’�ducation et des ONG ;
- de renforcer les sessions nationales de base dans les pays demandeurs, de mani�re � favoriser la d�multiplication des interventions �ducatives sur le terrain et d’en favoriser l’int�gration dans le curriculum et les activit�s d’�ducation non formelle ;
- de poursuivre la tenue de sessions r�gionales de base d�velopp�es par le CIFEDHOP depuis 1988, notamment en Afrique, en Am�rique du Sud, en Asie, en Europe centrale et orientale ainsi que dans le monde arabe.
Nous remercions les donateurs de leur soutien moral et financier, les experts pour la qualit� de leurs contributions et pour la somme de travail qu'ils ont bien voulu consacrer avant et pendant le s�minaire.
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