Centre international de formation � l'enseignement des droits de l'homme et de la paix
Rapport de la 1�re r�union internationale d’experts sur l'�ducation aux droits de l'homm
Gen�ve, du 3 au 6 d�cembre 2006
Th�me
Le nouveau Conseil des droits de l’homme et les enjeux de l’�ducation aux droits de l’homme
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�lements de probl�matique
L’Assembl�e g�n�rale des Nations Unies a cr�� le Conseil des droits de l’homme par la R�solution 60/251. Celle-ci d�crit le mandat du Conseil dans les paragraphes op�rationnels 2 � 5. Les � 2 et 4 rappellent les grands principes qui doivent guider le Conseil, tels que l’�quit�, la non-discrimination, l’universalit�, l’impartialit�. Le � 3 donne comme premier mandat au Conseil � d’examiner les violations des droits de l’homme, notamment lorsque celles-ci sont flagrantes et syst�matiques �, et d’inscrire les droits de l’homme comme priorit� g�n�rale dans tous les organes de l’ONU.
Le � 5 dresse une liste de t�ches et d’objectifs que le Conseil doit remplir, �num�r�s sous les points de a) � j). Il est int�ressant de noter que c’est sous le point a) que l’AG demande au Conseil � de promouvoir l’�ducation et la formation dans le domaine des droits de l’homme �. Il demande �galement de � promouvoir les services consultatifs, l’assistance technique et le renforcement des capacit�s qui seront apport�s en consultations et en accord avec les Etats Membres concern�s �. Ce faisant, ce nouveau mandat d�borde du cadre de mise en œuvre du Plan d’action mondial pour l’�ducation aux droits de l’homme dont la gestion a �t� confi�e au Haut Commissariat des Nations Unies aux droits de l’homme et �largit la perspective de cette m�me �ducation dans ses dimensions politique et diplomatique.
L’�ducation aux droits de l’homme est donc plac�e en t�te des t�ches du Conseil, bien avant que ne soient mentionn�es, par exemple, la pr�vention des violations et les situations d’urgences (sous le point f). S’il ne faut, certes, pas accorder une trop grande importance � ce classement, il est quand m�me r�v�lateur d’un int�r�t significatif � l’�gard de cette �ducation. Fait corrobor� par les nombreux appels � l’effet que le Conseil d�veloppe un esprit constructif, moins conflictuel que celui de la d�funte Commission des droits de l’homme.
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